ライブ配信#513
今回のテーマは【 現在分詞１】です。分詞は、動詞を変化させてつくることばで、現在分詞および過去分詞の２種類があります。分詞は名詞を説明（修飾）する働き、すなわち形容詞と同じ働きをします。ここでは、名詞の前に置かれ、後ろの名詞を説明（修飾）する現在分詞について学習したいと思います。
① 最初に、次の基本の英文を講師と一緒に確認しましょう。
| 基本の英文 | 語順および意味 |
| I know that running boy. | 【語順】 私は 知っている あの走っている少年を. 【意味】 私はあの走っている少年を知っています。 |
例文は、主語の I + 動詞の know + that running boy. という語句の並びでできています。現在分詞は「動詞の-ing形」でつくり、「～する」や「～している」という意味を表します。この例文では、that running boy の running が現在分詞として「走っている」という進行中の動作を表し、後ろの名詞の boy を説明（修飾）する、形容詞と同じ働きをしています（走っている少年）。現在分詞はこの that running boy の中の running のように１語であってほかの語句をともなわない場合は、名詞の前に置かれ、後ろの名詞を説明（修飾）します。
② 次の表の英文を確認し、講師の後に続いて声に出しましょう。
| 英文 | 意味 |
| Emma looked at the sleeping baby. | エマは眠っている赤ちゃんを見ました。 |
| Ken doesn’t like that barking dog. | ケンはあの吠えている犬が好きではありません。 |
| We saw many flying kites yesterday. | 私たちは昨日飛んでいる凧をたくさん見ました。 |
| They noticed the smiling child. | 彼らはその笑顔の子供に気づきました。 |
| Look at that singing bird. | あの鳴いている鳥を見てください。 |
| Watch out for the falling rocks. | 落石に注意してください。 |
| Please be careful with the boiling water. | 熱湯にはどうぞご注意ください。 |
③ 先ほどと同じ英文を、講師の後に続いて声に出しましょう。いくつかの部分は空所になっています。
| 英文 | |
| Emma looked at the sleep___ baby. | Look at that sing___ bird. |
| Ken doesn’t like that bark___ dog. | Watch out for the fall___ rocks. |
| We saw many fly___ kites yesterday. | Please be careful with the boil___ water. |
| They noticed the smil___ child. |
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④ 最後に、ミニクイズです。次の日本語をそれぞれ英語にし、声に出してください。必要に応じて、ヒントも参考にしてみてください。
| 日本語 | ヒント |
| 私たちは眠っている赤ちゃんを見ました。 | W_ l_____ a_ t__ s_______ b___. |
| エマはその笑顔の子供に気づきました。 | E___ n______ t__ s______ c____. |
| 私は昨日飛んでいる鳥をたくさん見ました。 | I s__ m___ f_____ b____ y________. |
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| 日本語 | 解答例 |
| 私たちは眠っている赤ちゃんを見ました。 | We looked at the sleeping baby. |
| エマはその笑顔の子供に気づきました。 | Emma noticed the smiling child. |
| 私は昨日飛んでいる鳥をたくさん見ました。 | I saw many flying birds yesterday. |
【ご案内】・・たまめオンライン英語教室では、中学英語の基礎から毎回１テーマをピックアップし、短い時間でお伝えするライブ配信を不定期で行っています。ライブ配信の内容はアーカイブとして残しますので、後からご覧いただくことも可能です。また、ライブ配信で取り上げてほしい内容がありましたら、動画の概要欄に記載の教室ホームページのお問い合わせよりご連絡ください。
