ライブ配信#553
今回のテーマは【 疑問詞+<to+動詞の原形>(2)】です。ここでは、「何を~したらいいか」や「何を~するべきか」などの意味を表す、疑問詞の what +<to+動詞の原形> を使った文について学習したいと思います。

① 最初に、次の基本の英文を講師と一緒に確認しましょう。
| 基本の英文 | 語順および意味 |
| I know what to buy. | 【語順】 私は 知っている 何を買うべきかを. 【意味】 私は何を買うべきか知っています。 |
例文は、主語の I + 一般動詞の know + 疑問詞の what + <to+動詞の原形>の to buy. ということばの並びでできています。疑問詞+<to+動詞の原形>でつくる語句は全体として名詞のかたまりになりますので、英文の中の what to buy は「何を買うべきか」という意味を表す名詞の働きをする語句になっています。名詞は、文の要素として主語、補語、そして目的語になることができるので、疑問詞+<to+動詞の原形>でつくる語句も文の主語や補語、そして目的語として使うことができます。この英文においては、疑問詞+<to+動詞の原形>でつくる語句の what to buy は、名詞の働きをするかたまりとして動詞の know の目的語になっています。なお、what +<to+動詞の原形>の形は「何を~したらいいか」や「何を~するべきか」 という意味を表すことができる表現ですが、what のあとに名詞を続けて、what + 名詞 + <to+動詞の原形>の形にすると、「どのような○○(名詞)を~すべきか」という意味を表すことができます。【例:I know what shoes to buy.(私はどのような靴を買うべきか知っています。)】

② 次の表の英文を確認し、講師の後に続いて声に出しましょう。
| 英文 | 意味 |
| She can’t decide what to wear. | 彼女は何を着るべきか決められません。 |
| The teacher explained what to study. | 先生は何を勉強したらいいか説明しました。 |
| The most important thing is what to choose. | 一番大切なことは何を選ぶかです。 |
| They asked me what to bring. | 彼らは私に何を持っていけばいいかたずねました。 |
| I’m thinking about what movie to watch. | 私はどの映画を見ようか考えています。 |
| Do you know what to do next? | あなたは次に何をすればいいか知っていますか。 |
| Can you tell me what to eat? | 何を食べたらいいか私に教えてくれますか。 |

③ 先ほどと同じ英文を、講師の後に続いて声に出しましょう。いくつかの部分は空所になっています。
| 英文 | |
| She can’t decide w___ t_ wear. | I’m thinking about w___ movie t_ watch. |
| The teacher explained w___ t_ study. | Do you know w___ t_ do next? |
| The most important thing is w___ t_ choose. | Can you tell me w___ t_ eat? |
| They asked me w___ t_ bring. |


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④ 最後に、ミニクイズです。次の日本語をそれぞれ英語にし、声に出してください。必要に応じて、ヒントも参考にしてみてください。
| 日本語 | ヒント |
| 私は何を着るべきか決められません。 | I c___ d_____ w___ t_ w___. |
| 一番大切なことは何を勉強するかです。 | T__ m___ i_______ t___ i_ w___ t_ s____. |
| あなたは何を持っていけばいいか知っていますか。 | D_ y__ k___ w___ t_ b____? |


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| 日本語 | 解答例 |
| 私は何を着るべきか決められません。 | I can’t decide what to wear. |
| 一番大切なことは何を勉強するかです。 | The most important thing is what to study. |
| あなたは何を持っていけばいいか知っていますか。 | Do you know what to bring? |

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