ライブ配信#555
今回のテーマは【 疑問詞+<to+動詞の原形>（３）】です。ここでは、「いつ～したらいいか」や「いつ～するべきか」などの意味を表す、疑問詞の when +＜to+動詞の原形＞ を使った文について学習したいと思います。
① 最初に、次の基本の英文を講師と一緒に確認しましょう。
| 基本の英文 | 語順および意味 |
| I know when to start. | 【語順】 私は 知っている いつ始めたらいいかを. 【意味】 私はいつ始めたらいいか知っています。 |
例文は、主語の I + 一般動詞の know + 疑問詞の when + <to+動詞の原形>の to start. ということばの並びでできています。when +＜to+動詞の原形＞は「いつ～したらいいか」や「いつ～するべきか」などの意味を表す表現です。疑問詞+<to+動詞の原形>でつくる語句は全体として名詞のかたまりになりますので、英文の中の when to start は「いつ始めたらいいか」という意味を表す名詞の働きをする語句になっています。名詞は、文の要素として主語、補語、そして目的語になることができるので、疑問詞+<to+動詞の原形>でつくる語句も文の主語や補語、そして目的語として使うことができます。この英文においては、疑問詞+<to+動詞の原形>の形である when to start は、名詞の働きをするかたまりとして動詞の know の目的語になっています。
② 次の表の英文を確認し、講師の後に続いて声に出しましょう。
| 英文 | 意味 |
| I’m not sure when to call him. | 私はいつ彼に電話すればいいかわかりません。 |
| When to exercise is a personal choice. | いつ運動するかは個人の選択です。 |
| He told us when to take a break. | 彼は私たちにいつ休憩すればいいか伝えました。 |
| Meg taught me when to water the plants. | メグは私にいつ植物に水をやるべきか教えてくれました。 |
| Let’s decide when to meet for lunch. | いつ会って昼食をするか決めましょう。 |
| Do you know when to submit the report? | あなたはレポートをいつ提出すればいいか知っていますか。 |
| Can you tell me when to turn off the oven? | オーブンをいつ止めるか私に教えてもらえますか。 |
③ 先ほどと同じ英文を、講師の後に続いて声に出しましょう。いくつかの部分は空所になっています。
| 英文 | |
| I’m not sure w___ t_ call him. | Let’s decide w___ t_ meet for lunch. |
| W___ t_ exercise is a personal choice. | Do you know w___ t_ submit the report? |
| He told us w___ t_ take a break. | Can you tell me w___ t_ turn off the oven? |
| Meg taught me w___ t_ water the plants. |
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④ 最後に、ミニクイズです。次の日本語をそれぞれ英語にし、声に出してください。必要に応じて、ヒントも参考にしてみてください。
| 日本語 | ヒント |
| 私はいつ運動すればいいかわかりません。 | I__ n__ s___ w___ t_ e_______. |
| いつ休憩するかは個人の選択です。 | W___ t_ t___ a b____ i_ a p_______ c_____. |
| 彼は私にいつ彼に電話すればいいか伝えました。 | H_ t___ m_ w___ t_ c___ h__. |
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| 日本語 | 解答例 |
| 私はいつ運動すればいいかわかりません。 | I’m not sure when to exercise. |
| いつ休憩するかは個人の選択です。 | When to take a break is a personal choice. |
| 彼は私にいつ彼に電話すればいいか伝えました。 | He told me when to call him. |
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