ライブ配信#588
今回のテーマは【 間接疑問(練習7)】です。間接疑問とは、疑問詞で始まる節が動詞の目的語などとして文の一部に入っているものをいいます。ここでは、前回学習した<疑問詞の how +形容詞または副詞+主語+動詞>の形を用いた間接疑問の文について練習したいと思います。

① 次の表の英文を確認し、講師の後に続いて声に出しましょう。
| 英文 | 意味 |
| I wonder how old she is. | 彼女は何歳なのだろうか。 |
| He’s curious about how well Meg plays the piano. | 彼はメグがピアノをどれだけ上手に弾くのか興味があります。 |
| She wants to know how clean the hotel is. | 彼女はそのホテルがどれだけ清潔か知りたいと思っています。 |
| Ken was amazed at how fluently Tom spoke Japanese. | ケンはトムが日本語をどれほど流暢に話すかに驚きました。 |
| Please check how quickly the battery drains. | 電池がどれくらい速く消耗するか確認してください。 |
| Can you tell me how early the library opens? | 図書館がどれくらい早く開館するか私に教えてもらえますか。 |
| Do you know how soon the next bus will arrive? | あなたは次のバスがあとどれくらいで来るか知っていますか。 |

② 先ほどと同じ英文を、講師の後に続いて声に出しましょう。いくつかの部分は空所になっています。
| 英文 | |
| I wonder h__ old she is. | Please check h__ quickly the battery drains. |
| He’s curious about h__ well Meg plays the piano. | Can you tell me h__ early the library opens? |
| She wants to know h__ clean the hotel is. | Do you know h__ soon the next bus will arrive? |
| Ken was amazed at h__ fluently Tom spoke Japanese. |


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③ 最後に、ミニクイズです。次の日本語をそれぞれ英語にし、声に出してください。必要に応じて、ヒントも参考にしてみてください。
| 日本語 | ヒント |
| 私はあなたがピアノをどれだけ上手に弾くのか興味があります。 | I_ c______ a____ h__ w___ y__ p___ t__ p____. |
| ケンは図書館がどれくらい早く開館するか知りたいと思っています。 | K__ w____ t_ k___ h__ e____ t__ l______ o____. |
| メグは日本語をどれだけ流暢に話すのだろうか。 | I w_____ h__ f_______ M__ s_____ J_______. |


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| 日本語 | 解答例 |
| 私はあなたがピアノをどれだけ上手に弾くのか興味があります。 | I’m curious about how well you play the piano. |
| ケンは図書館がどれくらい早く開館するか知りたいと思っています。 | Ken wants to know how early the library opens. |
| メグは日本語をどれだけ流暢に話すのだろうか。 | I wonder how fluently Meg speaks Japanese. |
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