疑問詞７
今回の動画は【 疑問詞７ 】です。
ここでは、疑問詞（疑問を表すことば）の who および be 動詞でつくる疑問文について学習したいと思います。
基本の英文の確認と文法の解説
最初に、次の基本の英文を講師と一緒に確認しましょう。
| 基本の英文 | 語順および意味 |
| Who is that woman? | 【語順】 だれですか あの女性？ 【意味】 あの女性はだれですか。 |
【文法の解説】
例文は、疑問詞の Who + be 動詞の is + that woman + ?（クエスチョンマーク） という語句の並びでできています。who は「だれ」と質問するときに用いることばなのですが、ここでの who は「だれが」という主語の役割をしています。
例文のように who を文の先頭に置いて、そのあとに be 動詞を続けると「～はだれですか」という意味を表すことができます。たずねる対象となる人が単数の場合は Who is ～？ のように be 動詞には is を使い、複数の場合は Who are ～? のように be 動詞には are を使います。
また、過去のことについてたずねる場合は Who was ～? や Who were ～? のように be 動詞を過去形にします。
英文の確認と声に出す練習①
次に、疑問詞の who および be 動詞でつくる疑問文をひとつひとつ確認し、疑問詞の who から始まる疑問文で表現できることの例を見ていきましょう。
| 英文 | 意味 |
| Who is your favorite singer? | あなたのお気に入りの歌手はだれですか。 |
| Who are the members of your soccer team? | あなたのサッカーチームのメンバーはだれですか。 |
| Who is playing the piano? | ピアノを弾いているのはだれですか。 |
| Who are the people in your family? | あなたの家族にはだれがいますか。 |
| Who was in the music room? | 音楽室にいたのはだれですか。 |
| Who was the inventor of the telephone? | 電話の発明者はだれですか。 |
| Who was studying in the library yesterday? | だれが昨日図書館で勉強していましたか。 |
以上が今回の英文となります。それでは、英文を声に出す練習をしていきましょう。声に出す練習は話す力を高めることにつながります。講師のあとに続いて英文を声に出してみてください。
声に出す練習②
先ほどと同じ英文を、もう一度、講師のあとに続いて声に出しましょう。いくつかの部分は空所になっています。
| 英文 | |
| W__ is your favorite singer? | W__ was in the music room? |
| W__ are the members of your soccer team? | W__ was the inventor of the telephone? |
| W__ is playing the piano? | W__ was studying in the library yesterday? |
| W__ are the people in your family? |
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ミニクイズ
最後に、ミニクイズです。今回学習した内容を思い出しながら、次の日本語の文をそれぞれ英文にし、声に出してください。必要に応じて、ヒントも参考にしてみてください。
| 日本語の文 | ヒント |
| 彼女のお気に入りの歌手はだれですか。 | W__ i_ h__ f_______ s_____? |
| 昨日ピアノを弾いていたのはだれですか。 | W__ w__ p______ t__ p____ y________? |
| 教室にいたのはだれですか。 | W__ w__ i_ the classroom? |
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| 日本語の文 | 解答例 |
| 彼女のお気に入りの歌手はだれですか。 | Who is her favorite singer? |
| 昨日ピアノを弾いていたのはだれですか。 | Who was playing the piano yesterday? |
| 教室にいたのはだれですか。 | Who was in the classroom? |
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