疑問詞+<to+動詞の原形>（練習１）
今回の動画は【 疑問詞+<to+動詞の原形>（練習１）】です。
ここでは、前回学習した「～する方法」「～のしかた」「どうやって～したらいいか」などの意味を表す、疑問詞の how +＜to+動詞の原形＞ を使った文について復習をかねた練習をしましょう。
疑問詞+<to+動詞の原形> でつくる語句は全体として名詞のかたまりとなり、文の主語や補語、そして目的語になることができます。
今回練習する、疑問詞の how +＜to+動詞の原形＞ を使った文についてのきほんの英文の確認と文法の解説につきましては、先に配信しました中学英文法_231 の動画でご覧いただけますので、よろしければこの動画とあわせてご活用いただければと思います。
英文の確認と声に出す練習①
最初に、疑問詞の how +＜to+動詞の原形＞ を使った文をひとつひとつ見ていきましょう。
| 英文 | 意味 |
| I want to learn how to play the guitar. | 私はギターの弾き方を学びたいです。 |
| This book shows how to grow flowers. | この本は花の育て方を示しています。 |
| This is how to start the computer. | これがコンピューターを起動する方法です。 |
| How to send an email is simple. | メールの送り方は簡単です。 |
| Tom asked his mother how to make cookies. | トムは母親にクッキーの作り方をたずねました。 |
| Does she know how to set up the tent? | 彼女はテントの張り方を知っていますか。 |
| Could you show me how to use this app? | このアプリの使い方を教えていただけますか。 |
以上が今回の英文となります。それでは、英文を声に出す練習をしていきましょう。声に出す練習は話す力を高めることにつながります。講師のあとに続いて英文を声に出してみてください。
声に出す練習②
先ほどと同じ英文を、もう一度講師のあとに続いて声に出しましょう。いくつかの部分は空所になっています。
| 英文 | |
| I want to learn h__ t_ play the guitar. | Tom asked his mother h__ t_ make cookies. |
| This book shows h__ t_ grow flowers. | Does she know h__ t_ set up the tent? |
| This is h__ t_ start the computer. | Could you show me h__ t_ use this app? |
| H__ t_ send an email is simple. |
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ミニクイズ
最後に、ミニクイズです。今回学習した内容を思い出しながら、次の日本語の文をそれぞれ英文にし、声に出してください。必要に応じて、ヒントも参考にしてみてください。
| 日本語の文 | ヒント |
| 私は花の育て方を学びたいです。 | I w___ t_ l____ h__ t_ g___ f______. |
| 彼女は私にクッキーの作り方をたずねました。 | S__ a____ m_ h__ t_ m___ c______. |
| このコンピューターを起動する方法を教えていただけますか。 | C____ y__ s___ m_ h__ t_ s____ t___ c_______? |
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| 日本語の文 | 解答例 |
| 私は花の育て方を学びたいです。 | I want to learn how to grow flowers. |
| 彼女は私にクッキーの作り方をたずねました。 | She asked me how to make cookies. |
| このコンピューターの起動方法を教えていただけますか。 | Could you show me how to start this computer? |
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