中学英文法_302

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感嘆文(2)

今回の動画は【 感嘆文かんたんぶん(2)】です。
感嘆文は「なんて~なのでしょう」のように、驚きなどの強い感情を表すときに使う表現です。
感嘆文には、how で始まるものと what で始まるものの2種類があります。
ここでは、what で始まる感嘆文について学習したいと思います。

きほんの英文の確認と文法の解説

 最初に、次のきほんの英文を講師と一緒に確認しましょう。

きほんの英文語順および意味
What a kind boy he is!【語順】
なんて 親切な男の子 彼は!
【意味】
彼はなんて親切な男の子なのでしょう。

【文法の解説】
 例文は、What + a + 形容詞の kind + 名詞の boy + 主語の he + 動詞の is + !(エクスクラメーションマーク=感嘆符かんたんふ)ということばの並びでできています。What + (必要に応じて a または an) + 形容詞 + 名詞 + 主語 + 動詞 ~ + ! の形で「なんて○○な~なのでしょう」のように強い感情を表す文(=感嘆文)をつくることができます。例文は、What a kind boy he is! で「彼はなんて親切な男の子なのでしょう」と主語である「彼」の親切さに強く驚いていることを相手に伝える文になっています。
 なお、会話では感嘆文の最後の「主語 + 動詞」の部分については、何についての話なのかを話し手と聞き手がお互いに理解している場合は、省略して表現されることもあります。
(例: What a kind boy!「なんて親切な男の子なのでしょう!」→ What a kind boy he is! の he is が省略されて What a kind boy! となっています。)

英文の確認と声に出す練習①

 次に、what で始まる感嘆文をひとつひとつ見ていきましょう。

英文意味
What an interesting book this is!これはなんて面白い本なのでしょう。
What beautiful flowers they are!あれらはなんて美しい花なのでしょう。
What a cool toy Tom has!トムはなんてかっこいいおもちゃを持っているのでしょう。
What a colorful dress Emma is wearing!エマはなんて色鮮やかなドレスを着ているのでしょう。
What a delicious cake you made!あなたはなんておいしいケーキを作ったのでしょう。
What talented musicians they are!彼らはなんて才能のある音楽家たちなのでしょう。
What nice weather it is!なんていい天気なのでしょう。

 以上が今回の英文となります。それでは、英文を声に出す練習をしていきましょう。声に出す練習は話す力を高めることにつながります。講師のあとに続いて英文を声に出してみてください。

声に出す練習②

 先ほどと同じ英文を、もう一度講師のあとに続いて声に出しましょう。いくつかの部分は空所になっています。

英文
W___ an interesting book this is!W___ a delicious cake you made!
W___ beautiful flowers they are!W___ talented musicians they are!
W___ a cool toy Tom has!W___ nice weather it is!
W___ a colorful dress Emma is wearing!

ミニクイズ

 最後に、ミニクイズです。今回学習した内容を思い出しながら、次の日本語の文をそれぞれ英文にし、声に出してください。必要に応じて、ヒントも参考にしてみてください。

日本語の文ヒント
彼らはなんておいしいケーキを作ったのでしょう。W___ a d________ c___ t___ m___!
これはなんて美しい花なのでしょう。W___ a b________ f_____ t___ i_!
トムとエマはなんて才能のある音楽家なのでしょう。W___ t_______ m________ T__ a__ E___ a__!

日本語の文解答例
彼らはなんておいしいケーキを作ったのでしょう。What a delicious cake they made!
これはなんて美しい花なのでしょう。What a beautiful flower this is!
トムとエマはなんて才能のある音楽家なのでしょう。What talented musicians Tom and Emma are!

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