関係代名詞（練習５）
今回の動画は【 関係代名詞（練習５）】です。
関係代名詞は、名詞を後ろから節という文の形で説明（修飾）ときに使います。関係代名詞にはいくつかの種類があります。
ここでは、前回学習した、「～の」という所有格の働きをする関係代名詞の whose を用いた、「whose + 名詞 + 動詞～」の形を持つ文について、復習をかねた練習をしましょう。
今回練習する、関係代名詞の whose を使った文についてのきほんの英文の確認と文法の解説につきましては、先に配信しました中学英文法_224 の動画でご覧いただけますので、よろしければこの動画とあわせてご活用いただければと思います。
英文の確認と声に出す練習①
最初に、関係代名詞の whose を使った文をひとつひとつ見ていきましょう。
| 英文 | 意味 |
| He has a friend whose cousin is a baker. | 彼には、いとこがパン屋の友だちがいます。 |
| She met a woman whose husband is a cook. | 彼女は夫が料理人である女性に会いました。 |
| I helped a man whose car broke down. | 私は車が故障した男性を助けました。 |
| That boy whose bag is red is Ken. | あの赤いバッグの少年はケンです。 |
| The artist whose paintings are on display is my uncle. | その絵画が展示されている芸術家は私のおじです。 |
| Please look at the house whose roof is blue. | その屋根が青い家を見てください。 |
| Is the girl whose bicycle is green Emma? | その緑の自転車の少女はエマですか。 |
以上が今回の英文となります。それでは、英文を声に出す練習をしていきましょう。声に出す練習は話す力を高めることにつながります。講師のあとに続いて英文を声に出してみてください。
声に出す練習②
先ほどと同じ英文を、もう一度講師のあとに続いて声に出しましょう。いくつかの部分は空所になっています。
| 英文 | |
| He has a friend w____ cousin is a baker. | The artist w____ paintings are on display is my uncle. |
| She met a woman w____ husband is a cook. | Please look at the house w____ roof is blue. |
| I helped a man w____ car broke down. | Is the girl w____ bicycle is green Emma? |
| That boy w____ bag is red is Ken. |
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ミニクイズ
最後に、ミニクイズです。今回学習した内容を思い出しながら、次の日本語の文をそれぞれ英文にし、声に出してください。必要に応じて、ヒントも参考にしてみてください。
| 日本語の文 | ヒント |
| 彼には、いとこが料理人の友だちがいます。 | H_ h__ a f_____ w____ c_____ i_ a c___. |
| 彼女は車が故障した女性を助けました。 | S__ h_____ a w____ w____ c__ b____ d___. |
| その緑の自転車の少年はケンですか。 | I_ t__ b__ w____ b______ i_ g____ K__? |
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| 日本語の文 | 解答例 |
| 彼には、いとこが料理人の友だちがいます。 | He has a friend whose cousin is a cook. |
| 彼女は車が故障した女性を助けました。 | She helped a woman whose car broke down. |
| その緑の自転車の少年はケンですか。 | Is the boy whose bicycle is green Ken? |
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